Resumen
Resumen: el objetivo del estudio fue determinar que la universidad peruana no interviene en la función y manejo de los Medios de Comunicación Masivos (MMCCMM). Cinco unidades académicas de análisis definieron la población y muestra. Los resultados indicaron que la universidad peruana actual no participa con los MMCCMM en la formación de los educandos. El estudio propone líneas reflexivas para la superación ética de los Medios, desde una visión académica. Con este trabajo se pretende esclarecer el ámbito de intervención de la universidad en los MMCCMM, se intenta propiciar sus lineamientos para implementar un proyecto de política comunicacional y se orienta a impulsar un suscitamiento de toma de conciencia ética y moral en la producción, capacitación, reactualización y esclarecimiento de las fuentes comunicacionales. Eje demostrativo del presente estudio lo subraya el hecho testimonial de que la universidad peruana actual, tiene una nula participación en la formación y manejo de los MMCCMM del Perú: silencio académico prolongado por la ausencia de su rol, por la falta de iniciativa política estatal ante el papel enajenante de los medios; pero que por su historial ético, moral y universal, la universidad en el Perú puede convertirse en nexo, agente, puente y garante de una regulación y control constructivo/ formativo de los educandos superiores, junto con el Estado. Aspecto central que se toca en estas líneas, es la confirmación de que la sociedad peruana actual está registrando, una ruptura de su identidad por el rápido y desmedido acceso de mensajes ajenos a su autenticidad y realidad a base de los MMCCMM, siendo los sectores analfabetos o semianalfabetos los que reciben el mayor impacto.
Palabras clave: comunicación, filosofía, medios de comunicación de masas, misión, universidad.
Abstract
Abstract: the objective of the study was to determine that the Peruvian university does not intervene in the function and management of the Mass Media (MMCCMM). Five academic units of analysis defined the population and sample. The results indicated that the current Peruvian university does not participate with the MMCCMM in the training of students. The study proposes reflexive lines for the ethical overcoming of the Media, from an academic perspective. This work aims to clarify the scope of intervention of the university in the MMCCMM, is intended to promote its guidelines to implement a communication policy project and is aimed at promoting a raising of ethical and moral awareness in production, training, updating and clarification of the communication sources. Demonstrative axis of this study is underlined by the testimonial fact that the current Peruvian university has a null participation in the formation and management of the MMCCMM of Peru: prolonged academic silence due to the absence of their role, due to the lack of state political initiative in the face of the alienating role of the media; but that due to its ethical, moral and universal history, the university in Peru can become a nexus, agent, bridge and guarantor of a regulation and constructive / formative control of higher students, together with the State. Central aspect that is touched in these lines, is the confirmation that the current Peruvian society is registering, a rupture of its identity due to the rapid and excessive access of messages alien to its authenticity and reality based on the MMCCMM, being the illiterate sectors or semi-literate those who receive the greatest impact.
Keywords: communication, philosophy, mass media, mission, university.
Resumo
Resumo: O objetivo do estudo foi determinar que a universidade peruana não intervém no funcionamento e gestão dos meios de comunicação de massa (MMCCMM). Cinco unidades acadêmicas de análise definiram a população e a amostra. Os resultados indicaram que a atual universidade peruana não participa com o MMCCMM na formação de alunos. O estudo propõe linhas reflexivas para o aprimoramento ético da mídia, a partir de uma perspectiva acadêmica. Este trabalho pretende clarificar o âmbito de intervenção da universidade no MMCCMM, pretende-se promover as suas orientações para a implementação de um projecto de política de comunicação e visa promover a sensibilização ética e moral na produção, formação, atualização e esclarecimento das fontes de comunicação. Eixo demonstrativo deste estudo é sublinhado pelo fato testemunhal de que a atual universidade peruana tem uma participação nula na formação e gestão do MMCCMM do Peru: prolongado silêncio acadêmico devido à ausência de seu papel, devido à falta de iniciativa política estatal diante do o papel alienante da mídia; mas que por sua história ética, moral e universal, a universidade no Peru pode se tornar um nexo, agente, ponte e garantidora de uma regulação e controle construtivo / formativo dos estudantes superiores, junto ao Estado. Aspecto central que se toca nestas linhas, é a constatação de que a atual sociedade peruana está registrando, uma ruptura de sua identidade devido ao acesso rápido e excessivo de mensagens alheias à sua autenticidade e realidade baseadas no MMCCMM, sendo os setores analfabetos ou semi-analfabetos aqueles que recebem o maior impacto.
Palavras-chave: comunicação, filosofia, mídia de massa, missão, universidade.