Libros de texto gratuito de español para la secundaria
Dalia Ruíz Ávila
México: CENID, 2016
La obra que tiene usted en sus manos representa un verdadero acercamiento a las realidades de las aulas en las escuelas secundarias del territorio mexicano, donde docentes y alumnos trabajan cotidianamente en la materia de Español con el propósito de cumplir con un programa sobresaturado de contenidos y actividades, desbordando las condiciones de cada centro educativo.
Este análisis del discurso educativo es una obra crítica que aporta conocimientos sobre puntos finos de importantes temas actuales. A partir de las páginas de Libros de texto gratuito de Español para la secundaria. ¿Pasos fallidos del sistema educativo?, surgen diversas interrogantes sobre el enfoque de la enseñanza del Español en la educación básica, los contenidos y actividades prescritos para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua materna de millones de mexicanos, y la significación de las reformas educativas.
Índice:
Dedicatoria
Agradecimiento
Prólogo
Introducción general
Capítulo I: Representación de los sujetos en los libros de texto de español
Introducción
Formaciones imaginarias
La interrogación en el discurso educativo
Lectura para la escuela secundaria
Cierre del capítulo
Capítulo II: Funciones discursivas en los libros de español
Introducción
Función referencial
Función apelativa
Cierre de capítulo
Capítulo III: Hablar, escuchar, leer y escribir
Introducción
Habilidades lingüístico-discursivas
Una visión de hablar-escuchar y leer-escribir
Cierre del capítulo
Conclusiones generales
Referencias bibliográficas
Referencias electrónicas
Relación de siglas y abreviaturas