Libros de texto gratuito de español para la secundaria

Dalia Ruíz Ávila
México: CENID, 2016

La obra que tiene usted en sus manos representa un verdadero acercamiento a las realidades de las aulas en las escuelas secundarias del territorio mexicano, donde docentes y alumnos trabajan cotidianamente en la materia de Español con el propósito de cumplir con un programa sobresaturado de contenidos y actividades, desbordando las condiciones de cada centro educativo.

Este análisis del discurso educativo es una obra crítica que aporta conocimientos sobre puntos finos de importantes temas actuales. A partir de las páginas de Libros de texto gratuito de Español para la secundaria. ¿Pasos fallidos del sistema educativo?, surgen diversas interrogantes sobre el enfoque de la enseñanza del Español en la educación básica, los contenidos y actividades prescritos para el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua materna de millones de mexicanos, y la significación de las reformas educativas.

Índice:

Dedicatoria

Agradecimiento

Prólogo

Introducción general

Capítulo I: Representación de los sujetos en los libros de texto de español

Introducción

Formaciones imaginarias

La interrogación en el discurso educativo

Lectura para la escuela secundaria

Cierre del capítulo

Capítulo II: Funciones discursivas en los libros de español

Introducción

Función referencial

Función apelativa

Cierre de capítulo

Capítulo III: Hablar, escuchar, leer y escribir  

Introducción

Habilidades lingüístico-discursivas

Una visión de hablar-escuchar y leer-escribir

Cierre del capítulo

Conclusiones generales

Referencias bibliográficas

Referencias electrónicas

Relación de siglas y abreviaturas