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Del insight publicitario de bebidas “nacionales” a la construcción comunicacional de mensajes nacionales
From advertising insight of “national” drinks to communicational building of national messages
De insight publicidades de bebidas “nacionais” para a construção comunicacional de mensagens nacionais
José Ernesto Ventocilla Maestre[1]
RECIBIDO: 2-09-2015 APROBADO: 18-09-2015
Resumen
Resumen: En la investigación se analiza de manera crítica el uso en publicidad de mensajes o insights referidos a una supuesta ‘peruanidad’, dirigida a la generación de jóvenes mal llamada millennial, en realidad una globalizada generación neoliberal. Al analizar estos mensajes que propone el consumismo, comprobamos que se presentan como alternativos a la construcción de mensajes comunicacionales identificados con la realidad nacional, y apropiados a todos los grupos sociales.
Palabras clave: Comunicación, Insight, publicidad, millennials, semiótica, redes sociales.
Abstract
Abstract: The research critically analyzes the use in advertising messages or insights relating to an alleged 'Peruvians', aimed at the younger generation so-called millennial, in fact a neoliberal globalized generation. By analyzing these messages we propose consumerism check presented as alternative to the construction of media messages identified with the national reality, and appropriate for all social groups.
Keywords: Communication, Insight,-advertising, millennials, semiotics, social network.
Resumo
Resumo: A pesquisa analisa criticamente o uso de mensagens publicitárias ou insights relativas a uma alegada «peruanos", que visam a geração mais jovem chamada milenar, de fato uma geração globalizado neoliberal. Ao analisar essas mensagens propomos verificação consumismo apresentado como alternativa para a construção de mensagens da mídia identificadas com a realidade nacional, e apropriado para todos os grupos sociais.
Palavras-chave: Comunicação, Insight, publicidade, geração do milênio, semiótica, redessociais.
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Representaciones de Centroamérica en el trabajo de Rafael Cuevas
Representations of Central America in the work of Rafael Cuevas
Representações da América Central na obra de Rafael Cuevas
Xóchitl Zambrano Bernal
RECIBIDO: 21-09-2015 APROBADO: 12-10-2015
Resumen
Resumen: Abordaremos el trabajo y desarrollo de Rafael Cuevas en un pequeño compilado visual de su obra artística, donde la influencia por Centroamérica es constante. También abordaremos el simbolismo y la re-significación que aporta a su trabajo.
Palabras clave: pintura, bestiario, creaturas, simbolismo, Guatemala, figura femenina.
Abstract
Abstract: Board work and development of Rafael Cuevas in a small visual compilation of his art, where the influence by Central America is constant. We will also address the symbolism and the redefinition that brings to the job.
Keywords: painting, bestiarium, creatures, symbolism, Guatemala, female figure.
Resumo
Resumo: Embarque no trabalho e desenvolvimento de Rafael Cuevas em uma pequena compilação visual de sua arte, onde a influência da América Central é constante. Nós também irá abordar o simbolismo ea redefinição que traz para o trabalho.
Palavras-chave: pintura, animais, criaturas, simbolismo, Guatemala, figura feminina.
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Cine y educación: Principios para una aproximación a obras fílmicas de calidad y el reciclaje de obras fílmicas de diversa calidad
Film and education: Principles for an approach to cinematic quality works and recycling of filmic works of varying quality
Cinema e educação: Princípios de uma abordagem de qualidade e obras fílmicas de cinema funciona reciclagem de qualida de diferente
Marco Antonio Sotelo Melgarejo[1]
Recibido: 07-03-2015 Aceptado: 19-03-2015
Resumen
Resumen: El presente trabajo tiene como base los talleres “Cine y educación” dictados entre el 2006 y el 2008 tanto en el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico como en el Centro Cultural de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Dichas experiencias tenían como premisa proponer la necesidad de aprender las características operacionales, textuales, contextuales de las obras fílmicas para potenciar las capacidades de entender y disfrutar los diversos productos fílmicos, así como utilizar los filmes y sus técnicas como material didáctico según los requerimientos de las diversas especialidades (reciclaje). Es decir, se trata al filme como fin en sí mismo (no descomponible y de dirección preestablecida) y como un recurso didáctico (descomponible y de significación direccionable en función a las necesidades de uso). En este artículo pretendemos compartir algunas reflexiones sobre dicha experiencia.
Palabras clave: Cine, investigación, educación, didáctica, lectura fílmica.
Abstract
Abstract: This paper is based workshops “Film and education” dictations between 2006 and 2008 in Instituto Pedagógico Nacional Monterrico and Centro Cultural of Universidad Nacional Mayor de San Marcos. These experiences were premised propose the need to learn the operational characteristics, textual, contextual filmic works to enhance the capacities to understand and enjoy the various film products and use the films and techniques as teaching materials according to the requirements of various specialties (recycling). That is, it is the film as an end in itself (not decomposable and preset address) and as a teaching resource (decomposable and addressable significance according to the needs of use). In this article we share some reflections on the experience.
Keywords: Film, research, education, teaching, reading film.
Resumo
Resumo: Este artigo baseia-se cursos de “Cinema e educação”' ditados entre 2006 e 2008, tanto Monterrico Instituto Nacional Pedagógico e do Centro Cultural da Universidade Nacional de San Marcos. Tais experiências foram como premissa a necessidade de aprender propor operacional, textual, características contextuais do filme trabalha para aumentar a capacidade de compreender e apreciar os vários produtos de filme, e usar os filmes e os seus materiais técnicos e de ensino, conforme exigido pelo diversas especialidades (reciclagem). Ou seja, é o filme como um fim em si (não passível de decomposição e endereço pré-definido) e como um recurso didático (significância decomposable e endereçável de acordo com as necessidades de uso). Neste artigo, vamos compartilhar algumas reflexões sobre a experiência.
Palavras-chave: Cinema, pesquisa, educação, ensino, filme de leitura.
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Vanguardias e indigenismo: el arte en el Perú de principios del siglo XX
Avant-garde e indigenism: art in Peru of early twentieth century
Vanguardas e indigenismo: arte no Peru de início do século xx
Irene Nahir Chada Hauría[1]
Recibido: 16-02-2015 Aceptado: 20-03-2015
Resumen
Resumen: A principios del siglo XX se experimentaron a nivel mundial serios cambios económicos, políticos y sociales. En América Latina las repercusiones de estos sucesos fueron múltiples y diversas. Este clima particularmente cargado de incertidumbre, encendió el debate en el campo intelectual, generando una amplia gama de posturas respecto al devenir de las sociedades y a sus historias pasadas. El campo artístico no se sintió ajeno a estos nuevos debates y emprendió una renovación que se vio reflejada con el surgimiento de las llamadas vanguardias artísticas.Este artículo explora los aportes y los debates generados en las artes plásticas en el Perú de comienzos del XX. Este recorte responde al intento de introducirnos a los acontecimientos históricos producidos en este periodo y en este país, y a profundizar la corriente indigenista, no sólo como pensamiento y/o movimiento político y literario, sino también como representación plástica.
Palabras clave: Arte, Indigenismo, Perú, Vanguardia.
Abstract
Summary: In the early twentieth century experienced serious global economic, political and social changes. In Latin America the impact of these events were many and varied. This climate particularly fraught with uncertainty, ignited the debate in the intellectual field, generating a wide range of positions on the future of societies and their past histories. The artistic field did not feel foreign to these new debates and undertook a renovation that was reflected in the emergence of so-called avant-garde. This article explores the contributions and discussions generated in the visual arts in the early twentieth Peru. This reduction responds to attempt to introduce to those produced historical events in this period and in this country, and deepen the indigenist, not only as thinking and / or political and literary movement, but also as a visual representation.
Keywords: Art, Indigenism, Peru, avant-garde.
Resumo
Resumo: No início do século XX experimentou mudanças econômicas, políticas e sociais globais graves. Na América Latina, o impacto desses eventos foram muitas e variadas. Este clima particularmente cheio de incertezas, acendeu o debate no campo intelectual, gerando uma grande variedade de posições sobre o futuro das sociedades e suas histórias passadas. O campo artístico não se sentir estrangeiro para estes novos debates e empreendeu uma renovação que se refletiu no surgimento da chamada vanguardas. Este artigo explora as contribuições e as discussões geradas nas artes visuais, no início do XX Peru. Esta redução responde a tentar introduzir a esses eventos históricos produzidos neste período e neste país, e aprofundar o indigenismo, não só como o pensamento e / ou movimento político e literário, mas também como uma representação visual.
Palavras chave: Arte, Indigenismo, Peru, Vanguarda.
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Eielson y Szyszlo en la construcción de un lenguaje abstracto en el arte peruano
Eielson and Szyszlo in the construction of an abstract language in the Peruvian art
Eielson E Szyslo na construção de uma linguagem na arte peruana
Emma Patricia Victorio Cánovas[1]
Recibido: 16-09-2014 Aceptado: 01-10-2014
Resumen
Resumen: En el Perú, a mediados del siglo XX, se dio inicio al cambio de paradigma en el lenguaje artístico pictórico, gracias al surgimiento de la abstracción que desplazó al indigenismo en favor de la universalidad moderna. Para muchos, este cambio significó un rechazo injustificado de lo local, para otros se trató de una nueva expresión de lo propio en el contexto internacional. La plástica del momento se estaba transformando. El objetivo general del presente artículo es demostrar la contribución de Jorge Eduardo Eielson y Fernando de Szyszlo a la formulación de este nuevo lenguaje plástico, a partir del análisis e interpretación de las fuentes hemerográficas.
Palabras clave: Pintura abstracta, Pintura indigenista, diario El Comercio, Luis Miró Quesada, Jorge Eduardo Eielson, Fernando de Szyszlo, Galería de Lima.
Abstract
Abstract: In Peru, the mid-twentieth century, began the paradigm shift in the pictorial language of art, thanks to the emergence of abstraction that displaced the indigenous identity in favor of modern universality. For many, this change meant an unjustified refusal of the local, for others it was a new expression of the same in the international context. The plastic moment was transforming. The overall objective of this paper is to demonstrate the contribution of Jorge Eduardo Eielson and Fernando de Szyszlo to the formulation of this new visual language, based on the analysis and interpretation of newspaper sources.
Keywords:Abstract painting, Indigenous painting, daily El Comercio, Luis Miró Quesada, Jorge Eduardo Eielson, Fernando de Szyszlo, Galería de Lima.
Resumo
Resumo: No Peru, a meados do século XX, começou a mudança de paradigma na linguagem pictórica da arte, graças ao surgimento de abstração, que deslocou a identidade indígena em favor da universalidade moderna. Para muitos, esta mudança significou uma recusa injustificada do local, para outros foi uma nova expressão da mesma no contexto internacional. O momento de plástico foi se transformando. O objetivo geral deste trabalho é demonstrar a contribuição de Jorge Eduardo Eielson e Fernando de Szyszlo para a formulação desta nova linguagem visual, com base na análise e interpretação de fontes jornalísticas.
Palavras-chave:Pintura abstrata, pintura indígena, diário El Comercio, Luis Miró Quesada, Jorge Eduardo Eielson, Fernando de Szyszlo, Lima Gallery.
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Antropología e imagen artística: las limeñas capulí y sus locuras
Anthropology and artistic picture: The Limean capulí Groove
Antropologia e imagem artística: As capuli limeñas e loucuras
Xochitl Zambrano Bernal[1]
RECIBIDO: 03-03-2014 APROBADO: 19-03-2014
Resumen
Resumen: Se propone un acercamiento a la obra de la artista limeña Aida Manrique de Lara Ríos, quién a lo largo de su vida creativa y en el campo de las artes plásticas ha creado representaciones fantásticas y cotidianas. El manejo de diversos materiales le permite plasmar estéticamente con sus manos diversas ideas e imágenes en dialogo personal y cultural con su realidad y sus entornos naturales y artificiales. Los detalles nos permiten recuperar parcialmente los códigos de su pensamiento, imaginación y experiencia. Desde una perspectiva de género la composición de siluetas y miradas, suscitan enlaces entre deseos, locuras y vida cotidiana.
Palabras clave: antropología, arte, imagen, género, limeñas.
Abstract
Abstract: An approach to the work of the Limean artist Lima Aida Manrique de Lara Rios, who throughout her creative life in the field of visual arts, she has created fantastic and daily representations. The various material handling allows you to capture aesthetically with her hands various ideas and images in personal and cultural dialogue with their reality and their natural and artificial environments. The details allow us to partially recover the codes of thought, imagination and experience. From a gender perspective the composition of silhouettes and looks, raise bonds between desires, madness and everyday life.
Keywords: anthropology, art, picture, gender, Limean.
Resumo
Resumo: abordagem para o trabalho do artista Lima Aida Manrique de Lara Rios, que ao longo de sua vida criativa no campo das artes visuais criou representações fantásticas e todos os dias é proposto. Os vários manuseios de materiais permite que você capture esteticamente com suas mãos várias idéias e imagens em diálogo pessoal e cultural, com a sua realidade e seus ambientes naturais e artificiais. Os detalhes nos permitem recuperar parcialmente os códigos de pensamento, imaginação e experiência. Desde uma perspectiva de gênero na composição de silhuetas e olhares, elevar laços entre desejos, loucura e da vida cotidiana.
Palavras-chave: antropologia, arte, pintura, sexo, Lima.
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Dos breves coordenadas sobre el trabajo gráfico de Emilio Watanabe: América Latina y Japón
Dahil M. Melgar Tísoc
RECIBIDO: 08-01-2014 ACEPTADO: 13-01-2014
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La historieta como objeto de estudio[1]
The comic strips as a study subject
Cartoon como objeto de estudo
Marco Antonio Sotelo M.[2]
RECIBIDO: 17-09-2013; ACEPTADO: 30-09-2013
Resumen
Resumen:En los últimos tiempos los productos de la peyorativamente denominada “subcultura mediática”, entre ellas la caricatura y las historietas, se están convirtiendo en objetos de estudio tanto de las ciencias sociales como de la comunicología en especial. Estos formatos, construidos sobre la base de una secuencia de viñetas, no solo entretienen sino que además connotan diversas subjetividades que van desde una “breve historia” que agrada, o de un mensaje que transmite desde un humor blanco hasta la más acida ironía y el sarcasmo, que ha incomodado a más de una persona pública cuyo comportamiento ha sido motivo de burla.
Nuestro objetivo con este estudio es la de proponer una definición de la historieta, pasando revista a todas las definiciones limitadas y equívocas y que se han dado en torno a este “medio de comunicación”.
Palabras clave: historieta, medio de comunicación, viñeta, cómic
Abstract
Abstract: In recent times, the products of the pejoratively called “media subculture” including the cartoon and the comics strips are becoming study subjects of the social sciences and of the communication theory specially. These formats, built on the basis of a sequence of vignettes, not only entertain but also connote several subjectivities that go from a “short story” that pleases or from a message that is transmitted from a white humor to the most acid irony and sarcasm that has bother more than one public person whose behavior has been subject of mockery.
Our objective with this study is to propose a definition of the comic strips reviewing all limited and wrong definitions and that have occurred around this “communication media”.
Keywords: comic strips, communication media, vignette, comic
Resumo
Resumo: nos últimos tempos produtos pejorativamente chamados de "mídia subcultura", incluindo o desenho animado e quadrinhos, estão se tornando objetos de estudo de ambas as ciências sociais ea comunicología especial. Esses formatos, construído com base em uma seqüência de vinhetas, não só entreter, mas também conotar diversas subjetividades que vão desde um "conto" que agrada, ou uma mensagem transmitida a partir de um humor branco, mesmo a ironia eo ácido sarcasmo, que perturbou mais do que uma pessoa pública, cujo comportamento tem sido alvo de zombaria.
Nosso objetivo com este estudo é propor uma definição do desenho animado, revendo todas as definições limitadas e ambíguas que têm ocorrido neste "media".
Palavras chave: desenhos animados, mídia, quadrinhos
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Arguedas y las artes escénicas en el Perú
Arguedas and the performing arts in Peru
Arguedas e artes atuando em Peru
Alberto Villagómez[1]
Recibido: 19-09-2013; Aceptado: 30-09-2013
Resumen
Resumen: Existe en el acervo de las producciones escénicas en el Perú diversas representaciones que han sido elaboradas en base a la obra, al pensamiento y a la biografía de José María Arguedas (1911- 1969). En el presente estudio damos cuenta de las producciones escénicas que se han realizado en el Perú utilizando textos arguedianos de su narrativa y relatos orales ya sea como adaptaciones escénicas para el teatro, el cine, el video y el ballet o como creaciones escénicas singulares que se han producido tomando como referentes los relatos y mitos andinos que Arguedas recopiló, tradujo y publicó con especial denuedo.
Palabras claves: José María Arguedas, artes escénicas, creación colectiva, adaptación escénica
Abstract
Abstract: In the heritage of performing productions in Peru, there are several representations that have been elaborated based on the work, thought and biography of Jose Maria Arguedas (1911-1969). In the present study we give account of the performing productions that have been made in Peru using arguedian texts of his narrative and oral stories as performing adaptations for theater, film, video and ballet or as unique performing creations that have been produced, taking as references the stories and Andean myths that Arguedas compiled, translated and published with special boldness.
Keywords: José María Arguedas, performing arts, collective creation, performing adaptation
Resumo
Resumo: Há na coleção de produções teatrais em Peru diferentes representações que têm sido desenvolvidos com base no trabalho, pensamento e da biografia de José María Arguedas (1911-1969). No presente estudo realizar produções que foram feitas no Peru, usando arguedianos de seus textos narrativos e artes orais ou como adaptações para teatro, cinema, vídeo e criações teatrais de balé ou únicos que foram tomando como referência as histórias e mitos andinos Arguedas recolhidos, traduzidos e publicados com particular ousadia.
Palavras chave: José María Arguedas, Artes, criação coletiva, adaptação para o teatro